GUÍA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD 5º año

 “La conquista española de América”

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I.- LEE  LAS PALABRAS Y  LUEGO CLASIFICA  EN EL CUAADRO  LOS ELEMENTOS SEÑALANDO SI  PERTENECEN AL MUNDO ESPAÑOL O AL INDIGENA.

ELEMENTO INDIGENA	ELEMENTO ESPAÑOL

TRIGO, BOTA, ESCUDO DE ALGODÓN, ESPADA

, MAIZ, RIFLE, CUCHILLO, CORAZA DE METAL

CAÑON, ZANDALIA.

II. RECONOCE ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS  COMUNES Y DIFERENCIAS ENTRE EL MUNDO INDIGENA Y EL ESPAÑOL. ORDENA LA INFORMACIÓN EN UN CUADRO.

PROPIO DEL MUNDO INDIGENA		PROPIO DEN MUNDO ESPAÑOL		COMUN A AMBOS MUNDOS
Creían en un solo Dios	El principal cereal era el maíz		Usaban carabelas o naves a vela		Tenían creencias religiosas
Practicaban la poligamia(mas de una esposa)	Oraban a la divinidad		El principal cereal era el trigo		Tenían armas de fuego, de hierro.
Estaban dispuestos a luchar contra el enemigo	Practicaban la agricultura de cereales		Usaban canoas de madera o totora, con remos		Solo les estaba permitida la monogamia(tener una esposa)
Tenían armas de madera y de piedra	Poseían embarcaciones		Creían en muchos dioses0vivían en familias, padres e hijos

III.- RESPONDE  DETRÁS DE LA HOJA

 1.- ¿Qué prácticas religiosas realizadas por los indígenas en sus templos habrán sorprendido negativamente a los españoles?

2.-¿Qué animales domésticos habrán traído los españoles si en América sólo existían la llama y la alpaca?

3.- ¿Cuáles armas que aparecen dibujadas marca una diferencia en cuanto a la superioridad militar ¿Por qué?